高校领导“亲近学生”是本分

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2019-06-02

4月6日至7日,北京曲剧团将首次登台国家大剧院,带来曲剧版《龙须沟》。

  5月7日,中共中央总书记习近平在北京人民大会堂会见亲民党主席宋楚瑜一行。新华社记者张铎摄中共中央总书记习近平7日上午在人民大会堂会见亲民党主席宋楚瑜一行。习总书记再度阐释了他今年2月会见中国国民党荣誉主席连战时提出的“两岸一家亲”理念,以“四个不会”为挈领明确了刚柔相济、上下并举、远近结合的中共高层对台政策主干,也彰显出其自信、坚定、务实的个人风格。习近平讲话一是凸显了信心。

  “罔顾历史,不知悔悟,倒行逆施,最终只能是搬起石头砸自己的脚”,抗日老战士林上元的警告,道出了人们共同的正义之声。77年过去,卢沟桥上、宛平城墙的弹痕依然历历在目,这是铭记更是鞭策。

  一、过去10天我国大部地区降水偏少黄淮等地气温偏高过去10天(3月23日-4月1日),中东部、中东部等地累计降雨量有40~90毫米、部分地区有100~130毫米。除华南、地区东部较历史同期偏多1~3成外,其余我国大部地区降水以偏少为主,其中地区、华北、地区东部、西南地区西部等地较历史同期偏少5成到1倍。过去10天,东北地区中北部、中东部及青藏高原部分地区平均气温较常年同期偏低1~3℃,北部和西部、华北中、黄淮、江淮、江南大部、华南南部、西南地区中南部等地平均气温较常年同期偏高1~3℃,我国其余地区平均气温接近常年。二、未来10天江南有过程性降雨华北黄淮等地降水偏少未来10天(4月2-11日),江南、华南中北部及等地累计降雨量有40~90毫米,部分地区有100~180毫米;上述大部分地区降雨量较常年同期偏多2~6成,局地偏多1倍以上。华北中南部、黄淮等地降水明显偏少。

    且不说成都、南京对醉酒驾车依法严惩,日前,福州警方对飙车伤人也不客气了。

    比如,国税地税机构合并后,国家税务总局为中央财政一级预算单位,纳入国家税务总局2019年部门预算编制的预算单位,包括国家税务总局机关、国家税务总局派出机构、直属事业单位、各省市县税务局等共4421个预算单位。  今年全国税务系统“三公”经费继续压缩,比上年减少万元。其中,因公出国(境)费减少万元,公务用车运行费减少万元,公务接待费减少万元。  “除了压缩‘三公’经费,今年税务部门按不低于5%压减了一般行政管理事务等非刚性、非重点项目支出,同时重点保障纳税服务、信息化运维等支出。

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  【吁和解】美国代理国防部长帕特里克·沙纳汉2日告诉媒体记者,他与土耳其国防部长胡卢西·阿卡尔多次深入交谈,我认为我们能与我们的战略盟友一起化解现有分歧。按照沙纳汉的说法,考虑爱国者系统的有效性和价格,他对美方向土方提交的建议有信心,更重要的是,(土方)工业部门得以参与爱国者系统。当被问及他是否期待土耳其最终改为购买爱国者,沙纳汉回答:我期待我们解决问题,这样他们(土方)才能拥有正确的防御装备,如爱国者和F-35。土方向美方订购100架F-35A战机,原定今年夏季接收首批战机。

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原标题:高校领导“亲近学生”是本分据中国教育报报道,近日,教育部党组印发《关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》,要求高校领导班子成员尤其是党委书记、校长,要主动进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络,深入一线联系学生。

高校领导班子每名成员每学期至少给学生讲一堂思想政治理论课或形势政策课,每周至少“面对面”接触学生一次。

教育部领导直接发文,要求高校领导“深入一线亲近学生”,显然是正本清源之举。 在中国高校,党委书记和校长一般有党政分工,但有一点是一致的,那就是“两者首先是老师”。 虽然不少大学的书记与校长也是博士生研究生导师,但作为学校主要负责人,担起“全校学生的老师”的职责,是分内之举。 事实上,教育部督促,也是对目前普遍性的高校师生脱节现象的拨正。

且不说不少授课老师上完课就拎包走人,平常学生想找老师也很难。 大学城不少在城郊,教师多住在城区,造成师生见面不便。 至于高校领导,平常也被各种会议、评比缠身。

前段时间两会上,不少高校领导代表委员坦言,“不关注高校排名榜,是不可能的”。 现实语境下,大学排名是不少高校领导的“命根子”。

各种客观原因叠加,多少高校领导能把亲近学生关爱学生为学生排忧解难放在首位?就目前公认的高校“培养人才科学研究服务社会传承文化”职能而言,培养人才本就该放在首位。

然而,培养人才是很难衡量成效的,所以培养人才很容易被虚化。 高校主要领导,一般最关注的是为本校多争取办学资源,与学校学科排名最相关的科学研究往往最得到关注,也占用了学校领导更多时间。

培养人才是高校办学之本,这谁都知道,可是因为世俗意义上的投入产出不成比例,而且出成效周期太长,所以不少高校领导只求正常教学人才培养秩序维护好、不出事,要从繁琐事务中抽身陪学生多体察学生情况,做起来实在很难。 高校主要领导“亲近学生”,而且被列入他们主体工作的必做题,也是高等教育目前强调本科生教学学业管理的源头之举。 学校党委书记、校长和学生们在一起,每周和学生面对面接触一次,不仅可以了解学生,把学校的关怀带给学生,还能监督学校管理部门以及授课老师们专注学生关爱学生。 加强大学生学业管理是刚性要求,从学校主要领导开始关爱学生是柔性投入,只有师生之间再无距离,才能谈得上立德树人宗旨能落到实处。

高校领导深入基层联系学生,并非要求校长书记整天联系学生,毕竟他们也总是各种事务缠身,校领导亲近学生是一种价值导向,是为全校教职员工树立一个“以生为本”的榜样。 高校有异化为行政机构的倾向,今天反过头来重思“教育之本还是育人”,并以切实行动把日渐疏离的师生连接起来,这样的本分之举还是再多些吧。 (特约评论员程振伟)(责编:张静淇、王浩)。